大陸證照

職業培訓有幾種形式：面授、遠程、衛星直播。心理諮詢師是遠端教育的試點專案，這種培訓方式標誌著未來的方向。
　 　心理諮詢師這個職業的發展趨勢是好的，它有 一些特 點。首先社會需求很旺盛，據不完全統計，現在大學裏的本科心理系每年入學近1萬人；第二、心理諮詢師職業培訓是在心理學的學歷教育不充分的背景下開展起來 的。在這一點上和美國有很大的差距。從起點看，美國要求心理學碩士以上的學位，我國是心理學、醫學、教育學大專學歷，從報考的其他條件看，美國要求至少 1000小時的諮詢經驗等等，而在我國，沒有相關的規定和要求；第三、這個職業社會責任重大。以前我們常說教師是人類靈魂工程師，其實心理諮詢師更是，職 業道德、從業能力，哪一方面出了問題，後果都很嚴重。另外這個職業的職業風險也較大，心理諮詢師從一開始就要用法律的、科學的手段保護自己，降低職業風 險。
心理諮詢師職業資格鑒定考試從2001年開始，到2005年的四年實行的是試行標準，到2005年國家頒佈了正式 標準。全國共有14個統考職 業，心理諮詢師是其中之一，每年5月和11月的第三個週末考試。2006年兩次考試約有4萬多人報考，11月份的考試人數達到2萬8。
　 　近幾年的心理諮詢師為什麼紅火？因為現代社會中人們的心理問題凸現。中國社會處於一個急劇轉型期，改革開放近30年來，經濟全球化，經濟多元化，對外開 放後非公經濟占了一半，反映在人們的社會心態、心理、意識上，各種觀念對沖、碰撞、對接，原有傳統受到衝擊。現代社會，媒體尤其是互聯網的發達使我們居住 的星球變小，“我們所創造的傳媒文化正在塑造我們的下一代”。生活、工作節奏加快，兩極分化，貧富差距突出，“基尼係數”增加，人們的壓力空前增大，造成 許多心理問題，離婚率、自殺率逐年升高。不過，需要澄清的是，不是現代社會才有心理問題，解放後國家人民首要解決溫飽問題，無力顧及心理問題，現在社會發 達了，才有能力去考慮心理健康。
心理諮詢師職業資格鑒定考試從2001年開始，到2005年的四年實行的是試行標 準， 到2005年國家頒佈了正式標準。全國共有14個統考職 業，大陸心理咨詢師證照是其中之一，每年5月 和11月的第三個週末考試。2006年兩次考試約有4萬多人報考，11月份的考試人數達到2萬8。
　　心理諮詢這個職 業最根本的問題和整個國民健康狀況有關，過去的公費醫療，現在的醫保，都有一個缺失——都不包括占總人口數69%的農民，心理諮詢也一樣，還沒考慮農民心 理，這與我們理想中的“讓人人享有心理健康”有差距。要想提高中國國民的心理健康水準，農民的心理問題是一個無法最終繞開的問題，將來必須要解決。
　 　我國的心理諮詢師國家職業標準並非強制性標準，這就致使行業內人員良莠不齊，學員培訓拿證後的出路需要解決。條件成熟後，我們的國家職業標準應該變成強 制標準，以此規範從業人員。現在少數地區有一些強制性的規定，比如寧波教育領域有規定，中小學老師升高級教師，或者升任主任、校長，必須要有心理諮詢師的 職業資格證。
　　在這個行業內爭論很多，比如，是走醫學路線還是走非醫學路線——走醫學路線，普通老百姓會產生誤解，把有心理問題的人歸為精 神 病，既而產生排斥和忌諱心理；走非醫學路線，又無處方權。心理諮詢師的任務是提升人的心理素質、解決困惑、疏導情緒、治心理病。但是，如果連來訪者是不是 有心理病都無法診斷，那麼又怎麼去幫助來訪者呢，許多心理諮詢師無法診斷來訪者是一般的心理問題，還是已經處於心理疾病狀態，所以理想中合理的心理諮詢機 構的配置應該是這樣的：精神醫學醫生+合格的有豐富實踐經驗的心理諮詢師。
　　
　　心理諮詢師這個職業在產生之初就得到了國家領導人 的 支 持，今後的發展前景廣闊。中央提出構建和諧社會，和諧社會的核心就是心理健康，公民的心理健康水準提高了，人與人之間相互理解，相互寬容，整個社會的氛圍 才會和諧。

目前社會在各種壓力之下，各行各業的心理健康問題呈不斷升高的趨勢，現在心理諮詢師的力量正在 壯 大，大眾的心理諮詢意識正在提高。今後心理諮 詢會往企業延伸，比如現在很多國際大企業重視的EAP（企業員工幫助計畫）。司法部最近的會議中提到，在罪犯的改造過程中，心理矯治起越來越重要的作用； 另外，軍隊中的軍人也是容易產生心理問題的群體。

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